Accéder au contenu principal

Conférence des élèves francophones 2022

 

ფრანგულენოვან მოსწავლეთა კონფერენცია 
ფრანგულ-ქართული ურთიერთობის უცნობი ეპიზოდები
კადეტთა გუნდმა საქართველოს მასშტაბით ჩატარებულ ფრანგულენოვან მოსწავლეთა კონფერენციაში პირველი ადგილი დაიკავა.
 
"დიმიტრი ამილახვარი - თავისუფლების ჯვაროსანი"- ამ სახელწოდებით წარადგინეს კადეტებმა თავიანთი საკონფერენციო კვლევა. მათმა ნამუშევარმა და ნამუშევრის წარდგენამ კომპეტენტური ჟიურის გადაწყვეტილებით პირველი ადგილი დაიკავა. კადეტებს შესაბამისი სიმბოლური საჩუქარი და სერტიფიკატები გადაეცათ.
 
კადეტთა გუნდის შემადგენლობაში შედიოდნენ კადეტები: გიორგი ჯღარკავა, ელენე ბეჟანიშვილი, დავით ინანეიშვილი, თეკლა კინწურაშვილი, თომა გოგიაშვილი, ხატია მალიშავა. მათ ხელმძღვანელობდნენ ლიცეუმის ფრანგული ენის მასწავლებელი მირანდა ლომიძე და ისტორიის მასწავლებელი გიგა ბასილაძე.
 
მოსწავლეთა კონფერენცია - "ფრანგულ-ქართული ურთიერთობების უცნობი ეპიზოდები" საქართველოს ფრანგული ინსტიტუტისა და თბილისის N23 სკოლის ორგანიზებით ჩატარდა. კონფერენციის მხარდამჭერები არიან: საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო, საფრანგეთის საელჩო და მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი.
 
კონფერენციაში მონაწილეობა შეეძლო მოსწავლეს ან მოსწავლეთა გუნდს. მათ უნდა ეკვლიათ ფრანგულ-ქართული ურთიერთობების უცნობი ეპიზოდები სხვადასხვა სფეროში: მეცნიერება, კულტურა, განათლება, დიპლომატია და სხვა.
 

Lien de conférence
კადეტთა სამხედრო ლიცეუმი
Intitulé de l'intervention Dimitri AMILAKHVARI - un prince combattant










I prix 

Libellés :

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

L'heure – Niveau A1 Dire et comprendre l'heure en français À retenir 7 h 00 → sept heures · 7 h 15 → sept heures et quart · 7 h 30 → sept heures et demie · 7 h 45 → huit heures moins le quart 12 h 00 → midi · 0 h 00 → minuit · 18 h 40 → dix-huit heures quarante (24 h) ou six heures quarante (12 h) 1. Écoutez et écrivez l'heure Cliquez sur 🔊 et écrivez l'heure en chiffres (ex. : 7h15 ). 2. Associez l'heure en chiffres et en lettres 3. Quelle heure est-il ? Regardez l'horloge et écrivez l'heure en chiffres (ex. : 3h30 ). 4. Complétez : à – de – et – moins 5. Compréhension orale Écoutez le dialogue entre Sophie et son ami Lucas (autant de fois que vous voulez), puis répondez. ▶ Écouter le dialogue ⏹ Stop Très lent Lent Normal 📄 Afficher / masquer la transcription 6. Compréhension orale : annonces à la gare Cliquez sur 🔊 : vous entendez une annonce. Écrivez l'heure de départ (ex. : 14h2...
Enregistrer un commentaire
Lire la suite

La routine quotidienne

Ma routine quotidienne – Niveau A1 Les verbes pronominaux et les activités quotidiennes Texte : Ma journée 🔊 Écoutez le texte ▶ Écouter ⏸ Pause ⏹ Stop Très lent Lent Normal Bonjour ! Je m'appelle Sophie et j'ai 15 ans. Je suis élève au lycée. Chaque matin, je me réveille à 7 heures. Je me lève à 7 h 15 et je vais dans la salle de bains. Je me lave le visage et je me brosse les dents. Ensuite, je me douche et je m'habille. À 7 h 45, je prends mon petit-déjeuner. Je mange du pain et je bois du lait. Après le petit-déjeuner, je me coiffe et je prépare mon sac. À 8 heures, je pars au lycée. Les cours commencent à 8 h 30 et se terminent à 14 heures. L'après-midi, je rentre à la maison. Je déjeune avec ma famille et je fais mes devoirs. Ensuite, je joue avec mon frère ou je regarde la télévision. Le soir, je me détends, je dîne avec ma famille et je prépare mes affaires pour le lendemain. À 21 heu...
Enregistrer un commentaire
Lire la suite

L’éducation au XXIe siècle : entre tradition, innovation et nouveaux défis

L’éducation au XXIe siècle : entre tradition, innovation et nouveaux défis Article argumentatif – niveau B2 – préparation DELF Article Compréhension Vocabulaire FR-EN Connecteurs logiques Argumentation Fluidité L’éducation doit-elle évoluer pour répondre aux besoins de la société moderne ? L’éducation constitue l’un des piliers fondamentaux de toute société. Depuis toujours, elle joue un rôle essentiel dans la transmission des connaissances, la formation des citoyens et la préparation des jeunes à la vie professionnelle. Cependant, dans un monde marqué par les transformations technologiques, les changements économiques et les nouvelles exigences sociales, le système éducatif doit faire face à de nombreux défis. Une question se pose alors : l’école traditionnelle est-elle encore adaptée aux besoins des jeunes générations ou doit-elle profondément se transformer ? Tout d’abord, il convient de souligner que l’école joue un rôle irremplaçable dans le développement intel...
Enregistrer un commentaire
Lire la suite